不少细心的妈妈都会找到,孩子在平日的生活、嬉戏、游戏、自学中,可展现出出有一些比较稳定的特点,如有的孩子较为合群、为难;有的较为任性、贪婪;有的较为大胆、勇气;有的较为讨厌、懦弱;有的孩子能自己做到的事自己做到;有的恣意依赖家长等。这些孩子在生活和活动中展现出出来的特点,就是心理学上所说的性格。 孩子的性格与其日后茁壮具有十分紧密的关系。
幼儿时期是培育孩子性格的较佳时期之一,应向以下几个方面使劲: 1.教育孩子做到一个真诚的人给孩子竖立真诚的榜样。幼儿模仿性强劲,家长平时的言行对孩子真诚性格的构成至关重要。 正确对待孩子的罪过。
孩子做错事是很大自然的,家长要态度保守地希望孩子理解事情的真凶,认错,协助孩子找到做错的原因,希望孩子改正错误。 符合孩子的合理要求与心愿。
对孩子明确提出的合理要求家长要尽可能符合,如一时间无法符合,也要向孩子解释原因。忽略,如一味拒绝接受或顾及,更容易导致孩子说出和背著家长干坏事。 2.培育孩子的自信心 建构人与自然、无聊的家庭氛围,创建较好的亲子关系,这可以给孩子带给安全感和家庭的珍惜。
老大孩子获得成功的体验,家庭不应获取能发展孩子独立国家能力的锻炼机会,如系扣子,搬到椅子等。 对孩子的优点和变革要及时给与表彰和希望。
3.培育孩子刻苦的品质 多专门从事一些力所能及的劳动,根据孩子身体发育的情况决定非常简单的劳动,让孩子逐步认识到劳动的价值与荡起,懂新生家长和他人的劳动成果,防止孩子教导无所事事的不当性格。 用人物传记、历史故事中刻苦的例子灵感、教育孩子,让孩子向刻苦者自学。
家长以身作则,给孩子竖立刻苦的榜样。
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